In un’epoca in cui la gestione delle risorse economiche è diventata una competenza fondamentale, il Soroptimist Club lamezia terme e la Consob hanno lanciato un progetto innovativo per portare l’educazione finanziaria nelle scuole. Denominato “Educare a… contare”, questo programma mira a formare i docenti per poi trasferire le conoscenze agli studenti, creando una generazione più consapevole e preparata.
Le scuole coinvolte e il percorso formativo
Hanno aderito al progetto il Polo Tecnologico Rambaldi De Fazioguidato dalla dirigente scolastica Simona Blandinol’Istituto comprensivo Gatti Manzoni Augruso con la dirigente Antonella Mongiardol’Istituto comprensivo Giuseppe Guzzo di Tirolo sotto la guida di Maria Rosaria Maioranoe l’Istituto comprensivo di San Costantino Calabro-Mileto (Vibo)diretto da Luisa Vitale. Oltre 50 docenti hanno già aderito al percorso formativo.
Il progetto è strutturato in tre fasi: un incontro informativo iniziale, una fase formativa online tra ottobre e novembre 2026, e una fase operativa da gennaio a maggio 2027, durante la quale i docenti formati trasmetteranno le competenze acquisite agli studenti attraverso lezioni mirate in aula.
I modelli didattici e gli strumenti utilizzati
Il primo incontro informativo si è svolto online e ha visto la partecipazione di Paola Soccorsoresponsabile dell’Ufficio Educazione finanziaria della Consob. Durante l’incontro sono stati presentati i modelli didattici differenziati per ogni ordine e grado scolastico: percorsi di 12 ore per la scuola secondaria di secondo grado, moduli adattati per la secondaria di primo grado e unità didattiche specifiche per la primaria.
Tra gli strumenti utilizzati ci sono i racconti illustrati “Sofia impara a risparmiare” e “Sofia va in Borsa“, che introducono i più piccoli ai concetti di risparmio, scelta, pianificazione e funzionamento dei mercati. Questi materiali sono stati creati appositamente per rendere l’apprendimento accessibile e coinvolgente per gli studenti di tutte le età.
Gli obiettivi del progetto
“Si tratta di un percorso formativo basato sul modello ‘formazione dei formatori'” ha spiegato la presidente del club di Lamezia Terme, Luigina Pileggi. L’obiettivo è fornire ai docenti gli strumenti strutturati e autorevoli per portare l’educazione finanziaria nelle classi, integrandosi perfettamente con i percorsi di Educazione civica introdotti nelle scuole.
L’autonomia economica, intesa non solo come capacità di produrre un proprio reddito ma come abilità nella gestione consapevole delle proprie risorse e nell’utilizzo corretto degli strumenti finanziari, rappresenta un pilastro fondamentale per garantire la libertà e l’autonomia decisionale delle donne. Come Soroptimist Club Lamezia Terme ringraziamo i dirigenti e i docenti per l’adesione entusiasta a questo progetto, la cui referente per il club è la socia Teresa Bevilacquache mira a riflettere sull’importanza dell’indipendenza economica come elemento chiave della libertà di scelta, consapevoli della centralità dell’educazione finanziaria come leva capace di abbattere le disparità e costruire una comunità più resiliente.
